Das Fritz-Erler-Forum Stuttgart veranstaltete ein Planspiel an der Emil-Dörle-Realschule Herbolzheim. 26 Schülerinnen und Schüler machten mit Valentum Kommunikation erste Erfahrungen in der EU-Politik.

38 Schülerinnen und Schüler des Bischöflichen Mädchengymnasiums der Marienschule und des Gymnasiums Paulinum in Münster verhandelten in einem Planspiel die Roadmap für den Beitritt der Türkei zur Europäischen Union.

44 Schülerinnen und Schüler vom Ems-Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung des Kreises Gütersloh verhandelten in einem Planspiel die Neuregelung der europäischen Asyl- und Flüchtlingspolitik.

Dublin III wurde überarbeitet in Magdeburg: 23 Schülerinnen und Schüler des Albert-Einstein-Gymnasiums setzten sich in einem Planspiel mit der Neuregelung der europäischen Asyl- und Flüchtlingspolitik auseinander.

25 Schülerinnen und Schüler der Sekundarschule Halle-Süd in Halle/Saale verhandelten in einem Planspiel die Neuregelung der europäischen Asyl- und Flüchtlingspolitik.

An der Realschule Herchen verhandelten 38 Schülerinnen und Schüler bei einer Politiksimulation im Rahmen des Sozialkundeunterrichts eine EU-Richtlinie zur Asyl- und Flüchtlingspolitik.

Ein wichtiges Thema unseres EU-Erweiterungsplanspiels ist immer wieder der Zypernkonflikt. Bereits seit Frühjahr 2015 laufen unter UN-Vermittlung Verhandlungen über eine Wiedervereinigung. Wird es nach 41 Jahren wirklich dazu kommen? Eine Vor-Ort-Einschätzung dazu von Dr. Hubert Faustmann im Interview für das ipg-journal.